| [Návštěvník (112.21.*.*)]Odpovědi [Číňan ] | Čas :2021-10-25 | | Moderní teorie učení zahrnují především: novou teorii učení behavioralismu, teorii učení konstruktivismu, teorii učení humanismu a kompromisní teorii učení. Ale postmoderna má pomalu dopad! Pod vedením nové teorie behavioralismu se hlavně vytvořil režim výuky. Vedený učitelem, zdůrazňující roli hlavního těla učitelů, zdůrazňující znalosti, dovednosti, věnujte pozornost studiu vnějšího chování. Nevýhodou je však rigidní, zanedbávání subjektivity studentů. Teorie učení konstruktivismu klade důraz především na kultivaci inteligence a inovačních schopností. Věnujte pozornost kognitivním vývojovým faktorům, zdůrazněte studentské subjektivity, vhodné pro vysoce sebevědomý - vědomý high - výzkum technologického prostředí. Nevýhodou je, že není vhodný pro studenty nižších ročníků. Vytvořil model orientovaný na jedno učení.Teorie učení humanismu zdůrazňuje kultivaci osobnosti a studium emočních problémů! Je založen především na kritice tradičního ( ignorování emocionálních faktorů ) vzdělávání. Kompromisismus přikládá velký význam pěstování multi - inteligence. Věnujte pozornost studiu dvou druhů podmínek!.. |
|
